“幼師國培（2014）”—河北省幼兒園教師短期培訓項目
為提高廣大幼兒園教師的教育教學水平和專業(yè)能力，進一步幼兒園教師隊伍建設，根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好2014年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃實施工作的通知》（教育廳〔2014〕1號）精神和河北省教育廳、河北省財政廳關于2014年“幼師國培”—河北省幼兒園教師培訓項目工作安排的通知，外圍買球app十大平臺官網(wǎng)承擔“國培計劃（2014）—河北省幼兒園教師短期培訓項目”。
(一)、 報到及培訓時間：
2014年9月12日全天報到，9月13日---9月21日培訓
（二）、培訓方式與內容
1、以專業(yè)引領為主的參與式專題培訓
（1）、專題講座，專家引領：為了避免幼兒園“小學化”的傾向。由國內知名學者、本校學科專家進行專業(yè)理念的引領。
（2）、分組研討：由8—10個人組成學習研討小組，對培訓過程中專業(yè)前沿和熱點問題進行討論探索，由一名學員代表小組發(fā)言，把小組的觀點用“海報”的形式記錄下來，與其他小組進行分享和交流。合理開展基本理論和基本技能培訓。學員在積極思考、合作探究、分享與交流中達成共識。
（3）、農(nóng)村幼兒園觀摩考察：安排學員到農(nóng)村幼兒園實地觀摩，在環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動、充分利用農(nóng)村資源制作幼兒玩教具以及家園共建方面的一些做法上交流切磋。
2、學員融入幼兒園環(huán)境和幼兒園教師工作全過程的全崗體驗式研修
學員進入幼兒園進行全崗體驗式研修，具體做法是：讓學員獲得具體經(jīng)驗和體驗→引導學員進行反思→通過反思驗證和領悟理論知識→引導學員將新觀念、新策略應用于實踐。為每個研修小組安排了“雙導師”，高校專家和一線名師共同指導學員的學習和實踐活動，使學員通過“觀摩”、“研討”、“操作”、“分享”等環(huán)節(jié)，進一步檢驗和強化第一階段的理論學習，提高保教實踐能力。共培訓348人。
